Sie sind hier: Startseite / Über uns / Konzept

Konzept

Die Städtische Musikschule Waldkirch ist ein Musizierlernhaus. Das Konzept basiert auf einem vereinfachten, fünfstufigen Gebührensystem, das große Flexibilität für den Unterricht und das gemeinsame Musizieren bietet. Die beiden zentralen Lernformen sind das „Musizieren Lernen Basis“ (MLB) mit den musikalischen Spielen und das "Musizieren Lernen" (ML). Erweitert wird der Unterricht in beiden Lernformen durch die Angebote im All-You-Can-Play-Verzeichnis. Das Verzeichnis steht zum Download bereit:
Download des AYCAP-Verzeichnisses (barrierefreies PDF). (547 KB)

Eine Lehrerin und 2 kleine Kinder spielen 6 händig Klavier.
Herr Goeritz unterrichtet drei junge Schüler*innen mit Gitarren.
Cellolehrer und Schülerin spielen gemeinsam auf einem Cello.
Musizieren Lernen Basis (MLB)

Im Tarif MLB erlernen Anfängerinnen und Anfänger die Grundlagen des Musizierens. Zu den wöchentlich stattfindenden festen Unterrichtszeiten für das jeweilige Instrument kommen die musikalischen Spiele. Sie sind Teil des Unterrichts im Bereich MLB. Dort lernen die Kinder spielerisch und mit viel Freude Notennamen, Tonleitern, Rhythmus. So üben sie sich in Gehörbildung. Im Unterreicht bleibt so Zeit für das Kennenlernen und Üben der Technik auf dem jeweiligen Instrument und dem gemeinsamen Musizieren.

Gruppenunterricht und Ensemblespiel

In der Regel lernen die Kinder in Dreier- oder Vierergruppen. Kurze Einzel- oder Partnerstunden sind ebenfalls möglich. Diese sollten dann aber unbedingt mit den musikalischen Spielen kombiniert werden. Auch für die jungen Kinder im Bereich MLB gibt es schon einige passende Ensembles, in denen sie - nach Absprache mit ihren Lehrerkräften - mitwirken können.

Wechsel in den Tarif ML

In der Regel dauert es ungefähr zwei Jahre, bei sehr jungen Kindern eventuell etwas länger, bis die Kinder im Bereich ML selbständiger musizieren. Das Merkblatt zum Tarif MLB steht zum Download bereit:
Download Merkblatt MLB (barrierefreies PDF). (133 KB)

5 junge Gitarrenschüler haben gemiensam Unterricht.
Vier junge Blockflötenschüler*innen werden von ihrer Lehrerin am Klavier begleitet.
Klavierlehrerin sitzt mit zwei kleinen Schülerinnen zusammen am Klavier.
Musizieren Lernen (ML)

Nach dem Basiskurs setzen die Schülerinnen und Schüler ihre musikalische Ausbildung im Tarif ML fort. Hier können sie selbständig mehrmals in der Woche in der Musikschule arbeiten und dabei so viel Zeit mit den Lehrkräften beanspruchen, wie ihre musikalischen Ziele erfordern. Wir bieten dazu die Nutzung der Übungsräume und -instrumente, den Silent-Bereich und die Angebote aus dem AYCaP-Verzeichnis an.

Flexibilität

Der Tarif ML ist flexibel. Er ist für Schülerinnen und Schüler gedacht, die nicht mehrmals pro Woche zur Musikschule kommen können. Zum Beispiel wegen ihres Wohnortes oder ihres Stundenplans. Sie können ihre Unterrichtszeit einmal pro Woche am Stück nehmen. Zum Beispiel etwa 30 Minuten Einzelunterricht. Das Merkblatt zum Tarif ML steht zum Download bereit:
Download Merkblatt ML (barrierefreies PDF). (131 KB)

Schülerin hat Einzelunterricht im Fach Fagott.
Zwei jugendliche Schüler*innen haben gemeinsam Gitarrenunterricht.
Zwei Schüler spielen gemeinsam auf einem Marimbafon und einem Vibrafon.
Musizieren Lernen Professionell (MLP)

Der Tarif MLP richtet sich im Sinne einer studienvorbereitenden Ausbildung an Schülerinnen und Schüler, die sich auf das Musikabitur oder die Aufnahmeprüfung an einer Musikhochschule vorbereiten. Sie erhalten Unterricht in drei Fächern ihrer Wahl zu Konditionen des Tarifs ML. Sinnvoll sind in diesem Fall oft zwei Instrumentalfächer und Musiktheorie. Schülerinnen und Schüler in diesem Tarif werden durch Stipendien der Gisela-und-Erwin-Sick-Stiftung unterstützt. Sie erhalten Klavierkorrepetition durch Lehrkräfte der Musikschule bei Schulkonzerten, Wettbewerben und beim Musikabitur.

Große Schülerin spielt Cello.
Man sieht zwei Schlägel, mit denen Marimbafon und Vibrafon gespielt wird.
Jugendlicher Schüler hält sein Horn.